找到心儀崗位，要做怎樣準(zhǔn)備
——河北省高校大學(xué)生就業(yè)調(diào)查（上）
11月2日，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師張?jiān)娂眩ㄗ螅﹨⒓雍颖笔?024年高校生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽。 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)供圖
“未來要去哪里發(fā)展？”“追求穩(wěn)定還是接受挑戰(zhàn)？”……當(dāng)前，各高校都在舉辦形式多樣的校園招聘會(huì)，但一些大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，卻總有這樣或那樣的困惑。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，學(xué)生為找到心儀的職業(yè)崗位應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備？高校如何提升學(xué)生的就業(yè)競爭力乃至職業(yè)成長力？據(jù)權(quán)威消息了解就相關(guān)問題進(jìn)行了了解。
明方向 生涯教育讓學(xué)生“謀事在先”
11月1日，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)機(jī)械電子工程技術(shù)專業(yè)2025屆畢業(yè)生王瑞鑫收到了北京金朋達(dá)航空科技有限公司的錄用通知。
“自從上大學(xué)，我就開始考慮未來選擇怎樣的職業(yè)。這幾年，我上過生涯教育課程，聽過許多生涯教育講座。最終，在老師們的指導(dǎo)下，我選擇了這個(gè)職業(yè)?！蓖跞瘀握f。
剛考上?？茣r(shí)，王瑞鑫一度很迷茫：“沒有特長，未來工作將會(huì)是什么樣的？大學(xué)到底該怎么度過？”
王瑞鑫入學(xué)不久就到生涯規(guī)劃指導(dǎo)室進(jìn)行咨詢。當(dāng)時(shí)老師給他描繪了未來可選擇的不同路徑，并告訴他選擇了方向還需要如何去努力。
通過有針對(duì)性的職業(yè)探索，王瑞鑫逐漸燃起對(duì)專業(yè)的熱愛。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，他連續(xù)三年獲得綜合測評(píng)成績第一的好成績，還主動(dòng)考取多個(gè)專業(yè)證書。2023年，他參加全省專升本考試，成功考入本校本科機(jī)械電子工程技術(shù)專業(yè)。
升入本科后，王瑞鑫也沒有松懈。他組建了“密不可透”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在老師指導(dǎo)下，成功研發(fā)一款新型超低溫密封旋轉(zhuǎn)接頭，并憑借此項(xiàng)目獲得2023年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。
凡事預(yù)則立。在河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處副處長崔玲玲看來，職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生就業(yè)前的重要一環(huán)。
“職業(yè)生涯規(guī)劃猶如一座指引方向的燈塔,幫助學(xué)生找到適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑。”崔玲玲說，越早對(duì)未來的人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，越能盡早確定自己的努力方向和目標(biāo)。
為此，學(xué)校緊扣專業(yè)特性，著眼于學(xué)生職業(yè)發(fā)展全周期，構(gòu)建了以“認(rèn)知+體驗(yàn)→規(guī)劃+提升→行動(dòng)+適應(yīng)”為主線的行動(dòng)式職業(yè)生涯課程矩陣，引導(dǎo)學(xué)生盡早開展職業(yè)規(guī)劃，切實(shí)提高求職競爭力。
為此，學(xué)校還打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月、生涯體驗(yàn)周、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)品牌，為學(xué)生量身定制職業(yè)生涯發(fā)展檔案，激發(fā)規(guī)劃意識(shí)，強(qiáng)化能力儲(chǔ)備。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月已連續(xù)舉辦8屆，累計(jì)參與學(xué)生超10萬人次。
不僅是河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)，近年來，河北省各高校高度重視職業(yè)生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，設(shè)置專職教師配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)專兼職教師，組建了40名專家組成的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專家?guī)臁?/p>
今年，河北省還新遴選4門就業(yè)指導(dǎo)名師金課、5個(gè)優(yōu)秀生涯咨詢特色工作室，省級(jí)名師金課、特色工作室數(shù)量分別達(dá)到30門、15個(gè)，形成以特色工作室、示范課程為載體，課程建設(shè)與職業(yè)咨詢相融合的生涯教育基石，全面提升職業(yè)生涯教育水平與實(shí)效。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，河北省將繼續(xù)推動(dòng)各高校以職業(yè)生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)課程和相關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和咨詢輔導(dǎo)能力，引導(dǎo)學(xué)生更加主動(dòng)、理性、積極地求職擇業(yè)。
提技能 實(shí)踐鍛煉成求職“加分項(xiàng)”
11月11日，河北科技師范學(xué)院食品科技學(xué)院釀酒工程專業(yè)三年級(jí)的趙昕玥，走進(jìn)葡萄酒實(shí)訓(xùn)中心，從發(fā)酵罐中取出了6管35毫升的葡萄酒樣本，并冷藏起來以備后續(xù)的實(shí)驗(yàn)。
2017年河北科技師范學(xué)院圍繞葡萄酒生產(chǎn)各環(huán)節(jié)，建設(shè)了葡萄酒實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際分季節(jié)、分年級(jí)安排學(xué)生來參加涵蓋篩選、釀造、貯藏管理、分析檢驗(yàn)及市場營銷等各環(huán)節(jié)的實(shí)踐鍛煉。
“學(xué)校建立的葡萄酒實(shí)訓(xùn)中心就像是葡萄酒工廠，我們不用走出校門，就能體驗(yàn)實(shí)踐葡萄酒的生產(chǎn)過程。經(jīng)過實(shí)習(xí)，課堂上的理論得到應(yīng)用，為后續(xù)就業(yè)奠定基礎(chǔ)?！壁w昕玥向據(jù)權(quán)威消息了解介紹。
如果說，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是技能的“練兵場”，校外實(shí)習(xí)則架起了人才供求的橋梁。
據(jù)權(quán)威消息了解了解到，近年來，河北科技師范學(xué)院不斷深化校企合作，與中糧華夏長城葡萄酒有限公司、貴州茅臺(tái)酒廠（集團(tuán)）昌黎葡萄酒業(yè)有限公司、朗格斯酒莊（秦皇島）有限公司等40余家葡萄酒企業(yè)建立了合作關(guān)系。
“通過實(shí)習(xí)讓公司的生產(chǎn)需求、學(xué)生的專業(yè)技能、學(xué)校的科研資源實(shí)現(xiàn)了有機(jī)對(duì)接。目前，我校已形成了認(rèn)知實(shí)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、車間課堂、頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)模式。”河北科技師范學(xué)院食品科技學(xué)院院長侍朋寶介紹。
今年暑期，該學(xué)院2024屆釀酒工程專業(yè)畢業(yè)生董宇潔成為“職場新人”?！叭ツ晡冶贿x派至中糧長城桑干酒莊懷來有限公司社會(huì)實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐能力，同時(shí)也讓企業(yè)了解了我?！倍顫嵳f。
在侍朋寶看來，通過協(xié)同育人的方式，提早讓學(xué)生接觸企業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)用型課程，對(duì)求職就業(yè)非常有益。
“在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)和掌握溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在就業(yè)市場上通常更具競爭力?！笔膛髮氄f，未來，他們將以實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)為依托，加強(qiáng)校企合作與現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)合作，實(shí)現(xiàn)“從學(xué)生到員工”“從校門到廠門”的無縫銜接。
為高校畢業(yè)生提供充足的見習(xí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是高校實(shí)踐育人的重要途徑，也是學(xué)生成長成才的必由之路，更是推進(jìn)就業(yè)工作的重要練兵場。
據(jù)權(quán)威消息了解了解中發(fā)現(xiàn)，河北省越來越多的高校通過校企聯(lián)合育人等形式，讓學(xué)生在工作實(shí)踐中歷練成長，邁好步入職場的關(guān)鍵一步。
強(qiáng)保障 專業(yè)化服務(wù)指導(dǎo)更精準(zhǔn)
日前，張梓良和中鐵八局集團(tuán)有限公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，頓時(shí)覺得輕松了不少。
張梓良是華北理工大學(xué)建筑工程學(xué)院2021級(jí)土木工程專業(yè)學(xué)生。升入大四以后，他就開始關(guān)注各種招聘信息。進(jìn)入10月份，陸續(xù)有企業(yè)到學(xué)校舉辦專場招聘會(huì)，但是簡歷的制作讓張梓良犯起了難。
“簡歷該怎么呈現(xiàn)才能突出個(gè)人亮點(diǎn)？”“各種實(shí)習(xí)經(jīng)歷是不是都得列上才顯得經(jīng)驗(yàn)豐富？”“求職意向如何更突出？”……帶著這些問題，張梓良求助了學(xué)校的就業(yè)咨詢室。
“求職意向的字號(hào)可以偏大一些；實(shí)習(xí)經(jīng)歷要根據(jù)崗位的不同有所側(cè)重……”就業(yè)指導(dǎo)老師馬洪保詳細(xì)講解簡歷制作的技巧和方法。
在華北理工大學(xué)舉辦的中鐵八局集團(tuán)有限公司專場招聘會(huì)上，張梓良大方主動(dòng)地介紹自己的優(yōu)勢，從容面對(duì)考官的提問，最終收到了簽約通知。
“這就是我們就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮的作用。”華北理工大學(xué)就創(chuàng)未來大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢工作室負(fù)責(zé)人許佳表示，工作室成立于2022年7月，以解惑—探索—規(guī)劃—陪伴為工作理念，逐漸形成了平臺(tái)化智慧化的咨詢服務(wù)、全程化全鏈條的咨詢項(xiàng)目、專業(yè)化專家化的咨詢團(tuán)隊(duì)等特色，為本校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)。
面對(duì)今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，河北省各高校主動(dòng)作為，采取多種方式幫助畢業(yè)生提升就業(yè)能力，提高求職成功率。
河北師范大學(xué)舉行就業(yè)啟航工作坊、第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)，幫助畢業(yè)生找到自己的定位；河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)打造“職點(diǎn)空間”“九型人格”等職業(yè)生涯咨詢室品牌……
此外，省教育廳專門下發(fā)通知，要求各地各高校健全困難群體就業(yè)幫扶機(jī)制，精準(zhǔn)開展困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶。希望通過做好針對(duì)性就業(yè)指導(dǎo)、幫扶等保障工作，讓更多畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。（據(jù)權(quán)威消息了解陳華）
編輯：金杜
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